多伦多大学密西沙加校区
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毕业就业率
申请入学率
奥蒂斯艺术与设计学院是一所位于加利福尼亚洛杉矶的私立艺术与设计学校。它成立于 1918 年,是该市第一所独立的艺术专业学校。主校区的前身为洛杉矶 IBM 航空总部。
该学校的课程经 WASC 和国家艺术与设计学校协会认可,包括四年制 BFA 学位,包括插图,美术,图形设计,建筑,景观设计,室内设计,时装设计,数字媒体,玩具设计和产品设计。它还提供美术,平面设计,公共实践和写作方面的硕士学位。本科生在第一年完成了一系列“基础”课程,如:传统的绘画,绘画,构图和建筑课程后,在第二年选择了专业。除了技巧学习外,还需要标准的文科课程,例如艺术史等。
(奥蒂斯艺术与设计学院视频介绍)
自1918年以来,奥地斯培训了艺术家和设计师,他们是南加州文化和企业家生活的先锋。从美泰到皮克斯到纽约现代艺术博物馆,奥地斯大学的毕业生在世界上都树立了独特,积极和持久的烙印。
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洛杉矶时报的发行人哈里森·格雷·奥蒂斯将军将他宽敞的威尔希尔大道房屋(称为Bivouac)捐赠给洛杉矶县,以“持续不断地用于艺术和艺术进步”。
奥蒂斯艺术与设计学院是南加州第一所独立的艺术专业学校,开设为期三年的绘画素描课程,为期两年的插图课程以及为期两年的设计和应用艺术课程。学费是每年 80 美元。
奥蒂斯艺术与设计学院是芝加哥以西最大的艺术学校,有 350 名学生,开始绘制南加州的艺术路线图。
学生出版的《埃尔多拉多》(El Dorado)是一本加利福尼亚州的历史书籍,其中包括本田大久保,约翰·汉奇,查尔斯·森本和秀夫的插图。
在整个 40 年代,诺曼·洛克威尔整个冬天都作为驻地艺术家,他画了许多他著名的《星期六晚邮报》的封面,并使用奥蒂斯学员作为模特。
在珍珠港袭击事件发生的一个月内,有 30 名学生被选拔。
学生艺术品拍卖有利于军人。战争初期,西海岸的日裔美国人被命令到拘留营,包括在心山营地教美术课的大久保明治和秀夫。
12 周的学费为 60 美元。校友会为在战争中服役的学生设立了奖学金基金。
米勒得西兹成为董事,在上世纪 50 年代,他重组了学术课程,以提供 BFA 和 MFA 学位。该课程的主要目的是培训大学和大学水平的艺术教师。 1957 年,彼得·沃尔科斯加入该学院时,奥蒂斯成为了加利福尼亚陶瓷革命的故乡。约翰·凯奇,罗伯特·劳森伯格和默斯·坎宁安,并与许多抽象表现主义画家会面。 “他把当时的前卫想法带到了奥的斯,那里吸引了一群热心的学生与他一起工作。”
Bivouac 取代了新的校园设施,包括工作室,画廊和陶瓷工作室。威尼斯的 Ferus 画廊吸引了吸引全国注意力的洛杉矶艺术家。导演 Walter Hopps 选择了 Otis 的学生 Ken Price,Billy Al Bengston,John Altoon,John Mason 和 Robert Irwin(都是 Peter Voulkos 的所有学生)进行展出。
洛杉矶郡因第 13 号提案而停止了对学院的公共支持。郡监事会投票通过,将奥蒂斯与纽约的帕森斯设计学院合并,创建了一个私人机构。增加了时装设计,传播艺术和环境设计专业,并提供继续教育夜校。
学生设计的首个奖学金效益时装秀在 Hard Rock 咖啡厅举行。
作家兼策展人阿道夫·诺达尔成为奥蒂斯美术馆的总编。他通过翻新麦克阿瑟公园乐队的乐队外壳,委托艺术品并建立各种社区计划来加强奥蒂斯与城市的关系。校友 Kent Twitchell 与奥蒂斯艺术学院学生合作,为奥运会制作了高速公路壁画。
Brookl7n,后来称为内部设计工作室 Otis Design Group(ODG),由 Sheila deBretteville 和 Ave Pildas 牵头的七名教师和学生创办。在这间 22 年的工作室里,有200多名学生加入。他们的非营利客户包括露露华盛顿舞蹈团,洛杉矶文化事务部,德拉萨广场和中国文化与社区中心。
奥蒂斯艺术学院因麦克阿瑟公园的工作而获得总统“私营部门倡议奖”。
奥蒂斯独立于帕森斯,并于 1993 年从奥的斯艺术与设计学院改名为奥的斯艺术与设计学院。尼尔·霍夫曼是校长。
奥蒂斯搬到威彻斯特,到 1964 年由艾略特·诺耶斯设计的 IBM 研究机构。这座经过翻新的建筑名为凯瑟琳·霍尔瑟·阿曼森大厅,是伊莱恩和布拉姆·戈德史密斯校园的主要设施。开设玩具设计和数字媒体专业。时装设计位于市中心时尚区的加利福尼亚市场中心的一层,而研究生美术工作室位于附近的埃尔塞贡多。学位学生人数为 726。
塞缪尔·海成为校长。研究生写作计划启动。
Bronya and Andy Galef 美术中心开设了面向美术专业学生的工作室和一个专业展览空间 Ben Maltz 画廊。
美国教育部授予一项为期五年的 180 万美元赠款,用于开发两个新的学位课程:交互式产品设计和广告设计,以及教师培训的新重点领域:艺术家,社区和教学。
约翰·S·戈登被任命为第一任教务长。学生学习资源中心开放,提供辅导,ESL 帮助,咨询和讲习班。在原校园附近的墨西哥领事馆举行的“墨西哥奥蒂斯”展览,展出了墨西哥裔校友七年的作品。
互动产品设计专业成立。奥蒂斯演讲公开演讲和节目系列发布会。
引入了新的身份。发起了基于站点的综合学习多学科课程,合作伙伴包括瓦茨劳工社区行动委员会,韦斯特切斯特高级中心,巴罗纳湿地之友和 Homeboy Industries。 “奥蒂斯:洛杉矶艺术九个十年”展览和目录展示了 80 多个美术校友的作品。奖学金福利时装秀的奖学金资金突破了100万美元大关。
卡内基教学促进基金会将奥的斯提名为 76 所大学和大学的首批成员,这些大学因对“课程参与,外展与合作伙伴关系”的承诺而受到表彰。开展公共实践中的 MFA。关于洛杉矶地区创意经济的《奥蒂斯报告》是受洛杉矶经济发展公司委托编写的。包括设计公司和艺术机构的代表在内的 6,000 多名参观者参加了 2007 年级展览。新媒体联盟向图书馆授予卓越中心奖,以表彰其在将技术应用于学习方面的成就,如其在 YouTube 和 iTunesU 上的播客频道中一样。
平面设计专业的 MFA 招收其一流的课程。耐克赫利合作,为时装设计专业的学生提供了 100 万美元的奖学金。学生入学人数达到 1200。奥蒂斯艺术与设计学院通过出版 “ Otis Designs” 庆祝其成立 90 周年。任命第一位东亚基金会驻场设计师。产品设计部推出了 LMU 的创业课程。尔湾基金会为媒体艺术教学和 OTEAM 授予资金。
美国国家艺术与设计学校协会和西方学校与学院协会都重申了最长 10 年的认可资格。研究生平面设计课程启动。 耐克赫利联手创建 100 万美元的奖学金
服装设计专业学生的赋。学生人数达到 1200。90 周年庆典。
美泰授予 180 万美元的校园设施,学术计划和奖学金赠款。福特基金会向在加利福尼亚州拉顿举行的社区居住项目授予公共实践研究生。环境督导委员会委托进行首个校园碳足迹研究。
新的工作室设施在北楼开放,将校园扩展到一个完整的街区。克里·沃克博士被任命为教务长。盖蒂基金会和沃霍尔基金会奖励在公共场所进行 Doin’it 的支持:女人大厦中的女权主义和艺术,这是盖蒂太平洋标准时间倡议的核心展览之一。创造性行动:集成学习社区合作伙伴不断扩大,包括 Surfrider 基金会,全球绿色美国,自闭症及相关疾病中心,Loyola 乡村小学,政治图形研究中心,Richard Riordan 中央市中心图书馆,Proyecto Jardin 和 FilmAid International。
「洛杉矶的黏土」座谈会纪念了奥蒂斯陶瓷的历史。家庭男孩研讨会“从洛杉矶到海湾。”学生前往帕劳的太平洋群岛进行为期三年的自由纪念碑设计项目的第一阶段。在可持续发展和书画方面推出新的未成年人。
在盖蒂的“太平洋标准时间”倡议期间,在公共展览中 Doin it 吸引了创纪录的本·马尔茨美术馆访客。首届年度风筝节在圣莫尼卡海滩举行。威廉·兰道夫·赫斯特基金会为奖学金支持和社区项目提供奖项。 “专注于设计”展览包括可持续的学生设计。学生前往中国宁波,与德国玩具公司 Hape 合作进行可持续的竹制玩具设计。奖学金福利和时装秀 30 周年。
研究生工作室在卡尔弗城新兴的艺术区开放。阿曼森基金会向兽医阿曼森退伍军人奖学金计划授予助学金,以帮助退伍军人。可持续发展联盟与时尚,设计,艺术和高等教育领域的创意领导者建立了伙伴关系,并与首届成员耐克,巴塔哥尼亚,迪斯尼,埃迪·鲍尔,Quiksilver 和托德·奥德汉姆共同发起。设立国际教育办公室。迪士尼赞助了一个动画设计项目,该动画项目以其动画作品《怪兽大学U.本·马尔茨画廊》展览仍然存在……校友艾莉森·萨尔的作品前往美国普林斯顿大学的三个博物馆进行评选,获得“ 2014 年最佳大学:按地区/最佳地区”西方。”启动了数字媒体在动画,游戏和娱乐设计以及动作设计方面的新集中。奥蒂斯创意经济报告得到了加利福尼亚艺术委员会的资助,扩大到了加利福尼亚州。
总统 Samuel Hoi 卸任,Kerry Walk 博士被任命为临时校长。
布鲁斯·弗格森成为校长。
奥蒂斯大学金史密斯校区的第一所宿舍楼开放,为 200 多名学生提供住宿。新的教学楼将学院屡获殊荣的服装设计课程带到了威彻斯特。
洛杉矶夏季居住项目启动,第一批专业艺术家和设计师参加了为期三周的计划。
年度时装秀和奖学金优惠首次来到 Elaine 和 Bram Goldsmith 校园,为学生奖学金筹集了重要资金。洛杉矶暑期住宿计划连续第二年运行,另外还增加了夏季计划。
奥蒂斯艺术与设计学院在洛杉矶庆祝成立 100 周年。学院在 9 月 30 日为学生,校友,教职员工举办了 100 周年生日派对,距开门之日还有100年的活动开始了 100% 的运动,致力于创意和艺术家和设计师的 100% 承诺对他们的热情。该学院于 2018 年 11 月 10 日至 11 日为更广泛的洛杉矶社区举办 100% 的音乐节,其中包括创客市场,讲习班,演示,演讲者,音乐等。
为了庆祝百年华诞,学院推出了曼迪与克里夫·爱因斯坦来访艺术家系列,与世界知名艺术家和思想家进行了一系列对话。该系列为奥蒂斯大学的学生提供了学习和直接与当今艺术界主要人物互动的机会。
奥地斯艺术与设计学院校徽
美国服装设计师
一位洛杉矶艺术家,其职业生涯始于 Chicano Art / 洛杉矶壁画运动的创始成员。
荷兰的概念和表演艺术家兼摄影师。在许多情况下,他的作品都以表演的照片和电影的形式呈现。
美国华裔艺术家。他是画家,动画师,书法家,壁画家,陶艺家,石版画家和风筝制作人,以及布景设计师和情节提要艺术家。
加利福尼亚州洛杉矶的雕塑家,混合媒体和装置艺术家。她的作品着重于非洲侨民和黑人女性身份,并受到非洲,加勒比海和拉丁美洲民间艺术和灵性的影响。
美国当代艺术家。他的作品包括受浮世绘影响的木刻版画以及水彩和油画作品。
是一位美国艺术家兼教授,以他的黑人人物画而闻名。他之前曾在芝加哥的伊利诺伊大学艺术与设计学院教授绘画。 2017 年,马歇尔被列入年度《时代》杂志的全球最有影响力人物名单中。
来自东洛杉矶的涂鸦艺术家。他是洛杉矶涂鸦团队 K2S 和 KGB 的成员。
华特迪士尼公司的艺术家,设计师和创意总监。 65 年以来,他帮助设计和开发了各种迪士尼景点和主题公园。
随着奥蒂斯艺术与设计学院接近百年诞辰,2018 年,洛杉矶韦斯特切斯特附近的主要戈德史密斯校区的改善既是必要的,也是改变游戏规则的机会。由著名的洛杉矶建筑事务所 Ehrlich Architects 和 Frederick Fisher and Partners 共同制定的 Otis 校园改善计划将增加新的设施和景观设计,包括新的学生宿舍,新的 300 个座位的论坛以及其他学术设施和行政空间。
住宅楼高五层,包括主要图书馆和新的餐饮服务,一楼设有厨房和用餐设施,四楼则是整个学生宿舍。学术楼高四层,包括一楼的学生会和学生资源中心,楼上全部由学术空间组成,可细分为教室,工作室和实验室。
在罗斯玛丽·布兰特利的指导下,该计划被认为是美国同类顶级时装设计计划之一。该计划通过提供结构化的课程,使其与众不同,其课程重点是培养有能力,创新和专业的时装设计师,并全面了解中度和设计师市场。部门与时尚行业建立了牢固的关系,并以创新的前沿而自豪。
在学习过程中,学生将通过一系列工作室项目,参观工作室,设计理论和历史课程以及圆桌讨论会来学习跨媒体和平台的工作。该课程涉及研究,演讲,批判性思维和迭代过程,旨在发现许多可能的设计结果。这样,该计划将支持学生应对当代平面设计实践中的挑战和机遇。
Design an original 3D toy—from initial concept to final product. In this interactive class, students are immersed in the execution process of building an actual toy using their creativity, design skills, 3D digital tools and technology. Techniques include basic 3D Modeling skills using Rhino; rendering and applying color using cheap and accessible online tools. Under the guidance of instructor expertise, students will meet weekly through Zoom and will ultimately prepare a digital file that will be 3D printed. In addition to a visit from an Otis College Admissions Counselor, this course may include one to two guest speakers from the field of toy design.
Course Credit: 1 Unit; Tuition: $425
In this class we begin to answer those questions by designing your own brand! We will explore the principles of branding and the key elements that go into building and designing an effective brand. Finally, we will learn to think both creatively and critically about the processes used in the advertising and business world to build and manage successful brands.
Course Credit: 1 unit; Tuition:$265
Get your admissions portfolio noticed. In this course, students bring existing portfolio pieces and works-in-progress for one-on-one coaching with the instructor. Assignments help students build a portfolio repertoire, write a compelling artist statement, participate in the critique process, and curate their work for final presentation. Artwork can be a range of art and design media including drawing, painting, sculpture, digital art, graphic design, mixed media, and photography. In addition to a visit from an Otis College Admissions Counselor, this course may include one to two guest speakers from the field
Want to progress from doodling to drawing? Students in this course draw to develop observational, perceptual, and pictorial skills as well as their own sense of style. The course covers drawing techniques and design principles, establishing a foundation for all things visual. Guidance is available to students preparing portfolios for application to art colleges or programs. Assignments are geared towards portfolio requirements. A guest lecture by an Otis Admissions Counselor is also included.
Course Credit:1 unit;tuition:$425
Drawing is the foundation of all the visual arts. Life drawing is where the concepts and techniques of drawing and design all come together. This course focuses on drawing and painting the human figure from the live nude model. Emphasis is placed on understanding and depicting the figure as a form in space – while at the same time considering it as an element of the composition. Students explore volumetric drawing with traditional materials as well as acrylic painting techniques. Guidance is available to students who are preparing portfolios for application to colleges or programs
Course Credit:1 unit;tuition:$325
In this 10-week course, students will explore various genres within photography, with focus in conceptual, aesthetics, technical, research, refinement, and execution. Topics will include street photography, portraiture, food, still life, and architecture. Through lecture, discussion, critique/reviews, and assignments, students will develop hands-on practice with photography production that leads to portfolio-level artwork. Assignments help build student portfolio repertoire. In addition to a visit from an Otis College Admissions Counselor, this course may include one to two guest speakers from the field.
申请截止日期为每年 11 月低。
10-20 images of your best, most recent work in any medium. Applicants whose work is digital, or photo/video based should include five examples of work in other mediums. Students are encouraged to incorporate direct observation.
OR
In your portfolio, please include works based on the following prompts. These works can be done in any medium such as photography, collage, drawing, painting, 3-dimensional work, etc. At least 3 of the images should be made in traditional (non-digital) mediums.
Without showing the actual person’s face, create 3 images that function as “portraits” of 3 different individuals. You might consider using objects, spaces, and textures for example. How can you represent someone without showing their face? Please label your pieces with “Portrait”, along with any other title you feel is appropriate.
Using 4 images, tell a story related to an event or moment in your life, or your own personal narrative. Is there an event in your life that impacted everything that happened afterwards? Do you remember a moment that you learned something that you have never forgotten? Please label your pieces with “Personal narrative”, along with any other title you feel is appropriate.
Create 3 images that show places that are important to you. These could be interior spaces, exteriors of buildings, landscapes, cityscapes, or any subject that qualifies as an important place for you. Be creative in interpreting the environment, mood and experience of being in the space. Please label these pieces “Place”, along with any other title you feel is appropriate.
In addition to these 10 images, you are also welcomed to include any additional work labeled as “Personal work.”
Applicants are encouraged to have at least one series in their portfolio. Here are some ideas for projects:
我现在就读于多大密村,这边不像主校那么繁华也没有主校那么难。相对好进入并且好毕业一点。我修了双专业,CS和MATH 平时除了回家能打几把dota基本没有其它时间去娱乐。所以想让准备去多大读书的学弟学妹们知道,你们的噩梦才刚刚开始,不说了我去写作业了…………
需要申主校Rotaman是要录视频的。你首先要有个电脑可以有摄像头和麦克风,网速要好。一Video和两个Essay。一个是100字20分钟内写完,一个是250字30分钟写完。题目我记得我当时做的事,你最尊敬的人,和珍惜的物品。video是 make an impression的一次经历。一分钟准备录两分钟。然后随便写个Feedback就可以了。其实准备充分问题不大的
我目前是utm大三ccit和eco的double major的学生,高中从多伦多毕业,大一的时候来到mississauga这个陌生的城市感觉很孤独,后来慢慢认识了学校里的同学。每天一起泡图书馆复习,一起赶due,一起打狼人杀。可以说是一段痛并快乐着的经历哈哈哈。给utm4星可能就是因为mississauga这边实在没啥好吃的吧 :)))
2009年进多大,2013年Rotman毕业…太多想说的反倒没什么可说,主校区百余栋建筑没谁在毕业前走过;忘不了Robarts门口每日定点守候的餐车;透过图书馆落地窗看过的日升日落… 反正是人生中最难忘怀的4年。
2012-2016在utm度过 整个学校坐落在森林里 比较安静 而且经常能看见野生的鹿在学校里走 比较酷眩。教学楼都很新 有些在我走的时候还在建造 现在估计造完了 所以设施来说没得说。gym也是多大三个校区里最好的 可是平时比较懒 没怎么去~ 对于周边生活来说 吃饭的点无非黄金广场周边那几家 最近也有新开几家别的餐厅 可以叫FoodHwy点餐平台 也算比较方便啦。逛街的话有sq1 但是相比起来我还是prefer稍远一点的sherwaygarden 那个mall超高大上 推荐一下~ 总体来说在utm的四年下来还是很愉快的。推荐五星好评~ 有miss的大小事可以滴滴我 wx:309437451
多大有三个校区,外面都传言两个分校比较水,但实际去过才会知道一点都不简单!每学期都有学长跟我说有水课,但教授出题仍然难得要死,天天都在忙着赶due ,所谓的简单只是相对于那些学霸来说的。要是想拿个不错的成绩,天天熬夜就更是少不了的,考试之前基本就是每天睡在图书馆的
不错